Dal bosco ai giardini scolastici. Esperienze dell’infanzia nella natura

Questo sito è stato pensato ed è nato per raccontare il progetto “La scuola nel bosco” di Fondazione Villa Ghigi coofinanziato dalla regione Emilia Romagna nell’ambito del bando INFEA 2010 per i Centri di Educazione Ambientale. E’ stato attivo per un paio di anni raccogliendo contributi di insegnanti, educatori, coordinatori pedagogici, genitori, educatori ambientali e bambini e poi è stato abbandonato. Non perché non ci fosse più nulla da scrivere, tutt’altro. Relativamente all’educazione all’aria aperta e al rapporto tra infanzia e natura questi sono stati e sono tutt’ora anni ricchi, pieni di esperienze, entusiasmi e sperimentazioni. Non siamo riusciti a raccontarli perché li stiamo vivendo e ci è mancato il tempo per fermarci, il tempo per lasciare sedimentare e riuscire a rielaborare le tante cose che stavano accadendo. Nel bosco stiamo continuando ad ospitare scuole e famiglie in tutti i periodi dell’anno e dal bosco siamo usciti per raggiungere moltissimi nidi e scuole dell’infanzia a Bologna e nei territori vicini, coinvolgendo alcune migliaia di educatrici, collaboratrici, insegnanti, coordinatori pedagogici, in percorsi formativi, portati avanti in collaborazione con il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna, tesi a praticare in maniera sempre più assidua e consapevole i giardini delle scuole e la natura che vi è ospitata. Ora, almeno per quanto mi riguarda (io sono paolo) uno spiraglio di tempo si sta aprendo e allora, ho pensato, perché no, proviamo. Il tentativo è quello di raccontare, partendo da Bologna, cose che stanno capitando e che sono capitate negli ultimi 4 anni, ma soprattutto di offrire uno spazio e uno strumento di informazione, scambio e condivisione tra quanti (educatori ambientali, insegnanti, genitori, pedagogisti, amministratori) ritengono che la costruzione di un legame profondo e partecipe tra infanzia e natura sia una condizione indispensabile per lo sviluppo della persona e sono desiderosi di sperimentare le potenzialità educative offerte da un rapporto concreto, libero, spontaneo e creativo con il bosco, con il giardino della scuola e più in generale con i diversi elementi della natura.

Zanzare

E’ arrivato il caldo e per le scuole abituate a trascorrere molto tempo all’aperto inizia a manifestarsi un problema tipicamente stagionale. Molte insegnanti e educatrici esprimono il disagio che provano nel restituire alle famiglie bambini segnati, a volte deturpati, dalle punture delle zanzare. E’ possibile fare qualche cosa per ridurre questo inconveniente? Giriamo la domanda […]

I bambini e la scienza

Nel percorso formativo che da alcuni anni proponiamo al personale dei nidi e delle scuole dell’infanzia chiediamo alle partecipanti di andare spesso in giardino con i bambini e di dedicare un po’ di tempo ad osservare le loro attività spontanee all’aperto e a descriverle attraverso un’apposita scheda di osservazione. Abbiamo già raccolto oltre un migliaio […]

Bibliografie

I suggerimenti bibliografici arrivano dalla biblioteca Casa di Khaoula impegnata nel progetto “Infanzia a colori”, relativo a salute e benessere nei bambini in età nido-scuola dell’infanzia, che coinvolge anche Fondazione Villa Ghigi. Suggerimenti bibliografici da biblioteca Casa di Khaoula

Voci

“Emozione: gli uomini preistorici! Non riesco a spiegare meglio questa immagine che mi è venuta prepotentemente nei pensieri mentre osservavo i bambini in giardino”. Morena  Infanzia Nicoli  San Giovanni in Persiceto

La scuola nel bosco a Didattiche 2016

Irene Salvaterra e Michela Schenetti in questo video, realizzato in occasione del convegno Didattiche 2016 che si è tenuto a Rimini l’11 e 12 novembre 2016, presentano l’esperienza della scuola nel bosco.  

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Dal Parco Villa Ghigi naturalmente ma anche dal Parco della Chiusa, da Villa Spada, dall’Arboreto o dal Lungo Savena… luoghi affascinanti e selvatici dove vivere un’esperienza di immersione nella natura.

Cosa sta succedendo nei tanti nidi e scuole dell’infanzia in cui i bambini e le loro insegnanti passano sempre più tempo all’aperto, nel giardino, a diretto contatto con terra, piante, animaletti?  Ecco i vostri racconti.

I contributi di chi (pedagogisti, educatori ambientali, insegnanti, pediatri, giardinieri, genitori…) ha a cuore la relazione tra bambini e natura, per provare a ragionare sui tanti temi che l’educazione nella natura è in grado di sollecitare.

Una foto, un disegno, un video di pochi secondi, un pensiero, una considerazione, un’idea,… Un appunto veloce per non lasciare sfuggire la meraviglia che i bambini sanno regalarci quando giocano nella natura.

Libri, incontri, siti, bandi, documenti… strumenti e possibilità utili a far crescere e maturare le esperienze di educazione naturale.

C’è bisogno di esempi ed è importante rendersi conto che proprio nella scuola vicina hanno avuto una bella idea e sperimentato qualche allestimento utile a favorire le relazioni tra i bambini e la natura.

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